教育科研

在这个科技大爆发的时代,3D打印技术走进课堂已经成趋于正常化。3D打印技术可以辅助教师开展教学,帮助学生了解现阶段核心科技的精髓。在课堂上运用3D打印技术教学,是让学生体验视觉效果和触觉效果完美结合的一种新型学习方式,对活跃课堂气氛,扩展学生想象力和思维能力起到了巨大的作用,传统的教育模式已逐渐被创新的教育模式(创客教育)所替代。


近年来,越来越多的高教专业都在摸索创新的教学模式,把3D打印技术与教学体系进行整合,创造出一个完美的教学模式。一方面,使用3D打印机可以提高学生在技术掌握方面的熟练度,及培养学生的科技素养,另一方面,利用3D打印机打印出来的立体模型,显著提高了学生的设计创造能力及其的思维开发。


目前在教学中应用最普遍的是SLA、FDM、DLP三种3D打印技术,其主要用于制作模型,相较于其他,DLP打印技术在国内外大学的教学领域上使用较为广泛,因其拥有技术成熟度高、快速原型、加工速度快、产品生产周期短、无需切削工具与模具、降低错误修复的成本等优势,同时还可以通过联机操作和远程控制来加工结构外形复杂或使用传统手段难于成型的原型和模具。


教学中的具体应用

(1)数学系的学生可以将他们的“问题”打印出来,并在模型中寻找答案,比如打印一个几何体,让他们更直观的去进行数据解析。

(2)工程设计系的学生可以用它打印出自己设计的原型产品进行测试,研究与探索。

(3)建筑系的学生可以用它简便快速的打印出自己设计的建筑实体模型。

(4)历史系的学生可以用它来复制及打印有考古意义的物品,方便进一步的观察及物品修复。

(5)平面设计系的学生可以用它来制作3D版本的设计作品及一些基本设计的模型。

(6)地理系的学生可以用它来绘制真实的地势图,人口分布图或者地力模型。

(7)食品系的学生可以用它打印食物的产品造型。

(8)车辆工程的学生可以打印各种各样的实体汽车部件,用于测试。

(9)化学系的学生可以把分子模型打印出来观察,直观的了解分子结构。

(10)生物系的学生可以打印出细胞、病毒、器官及其他所需求的生物样本。

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